prof. Alfred Tomatis

Obecnie metodę Tomatisa stosuje się
w terapii takich dysfunkcji, jak:

• podwyższone napięcie i stany lękowe
• problemy z koncentracją i uwagą
• trudności szkolne i fobie szkolne
• dysfunkcje związane z motoryką dużą i małą
• dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia
• kłopoty z orientacją przestrzenną
• złe samopoczucie
• niska samoocena
• wady wymowy
• zakłócenia językowe
• zaburzenia afektywne
• zakłócenia psychomotoryczne
• trudności z nauką języków
• trudności w relacjach dziecko-rodzic
• problemy w rodzinach adopcyjnych
• zaburzenia emocjonalne

Dzięki postępom w wyżej wymienionych dziedzinach, procedury wchodzące w skład metody Tomatisa wykorzystywane są w terapii poniższych dysfunkcji:

• zaburzenia uczenia, takie jak: dysleksja, dyskalkulia, dysgrafia, dysortografia, dyspraksja, problemy z orientacją przestrzenną
• zaburzenia koncentracji i uwagi, m.in. w ADHD
• zaburzenia emocjonalne, m.in. obniżona samoocena, nadmierna lękliwość, nieradzenie sobie ze stresem, wycofanie, agresja
• nadwrażliwość na dźwięki i bodźce
• zaburzenia porozumiewania się, tj. jąkanie, opóźniony rozwój mowy, wady wymowy, SLI
• globalne zaburzenia rozwojowe, m.in. zespół Aspergera, autyzm, zespół Downa, zespół Turnera